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Blinde Babys und Kinder

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Die Rolle der Gesellschaft vor einem Kind mit einer Augenbehinderung ist äußerst wichtig, damit sich das Kind integriert, berücksichtigt und respektiert fühlt. Ein Kind mit einer Behinderung kann, wenn es gut betreut, ausgebildet und akzeptiert wird, die gleichen Dinge wie jedes andere Kind nur auf andere Weise tun.

Die Haltung des Respekts muss ab dem Moment beginnen, an dem die Behinderung erkannt wird. Beschränken Sie Ihre Möglichkeiten nicht aus dem einfachen Grund, dass das Kind Schwierigkeiten hat. Im Gegenteil, er muss ermutigt und gezeigt werden, wie er tun kann, was er will.

Bildung ist in diesen Fällen sehr wichtig, um autonom zu leben. Für ein blindes Kind wäre es nicht ratsam, eine Straße zu überqueren, ohne zuvor die entsprechende Ausbildung in Straßenmobilitätsklassen erhalten zu haben. Aber es wäre schlimmer zu glauben, dass dieses blinde Kind niemals alleine eine Straße überqueren könnte. Das Bewusstsein, ein blindes Kind so zu stärken, dass es das erreichen kann, was ein Kind ohne Behinderung erreicht, muss in allen Ecken der Gesellschaft vorhanden sein, zu Hause, in der Schule, auf Straßen, in Parks usw. Auf diese Weise geben wir Ihnen die Möglichkeit, innerhalb der Gesellschaft produktiv zu sein und sich produktiv zu fühlen.

Eine funktional blinde Person ist eine Person, die nichts sieht (völlig blind) oder nur Licht oder andere Blitze wahrnimmt. Die Ursachen dieser Behinderung liegen in:

- Krankheiten erblichen Ursprungs: wie angeborene Katarakte, Renitis, degenerative Myopie usw.
- Krankheiten angeborenen Ursprungs: Atrophie des Sehnervs, Verlust der Sehschärfe, Röteln während der Schwangerschaft.
- Traumatische Ursprungsstörungen: in der Netzhaut, übermäßige Sauerstoffzufuhr im Inkubator, diabetische Retinopathie, Netzhautablösung.
- Störungen durch Tumoren, Viren oder Toxine: Tumor in der Netzhaut, Entzündung und Degeneration des Sehnervs.

Hautempfindlichkeit, Berührungs- und Hörfähigkeit sind Fähigkeiten, die von einem blinden Kind stimuliert und entwickelt werden müssen. Durch diese Empfindungen wird das Kind in der Lage sein, seinen Raum zu kennen. Das Ohr ermöglicht es dem Kind beispielsweise, Geräusche zu unterscheiden, Hindernisse zu lokalisieren und zu erkennen sowie Personen und Gegenstände zu identifizieren. In Bezug auf die chemischen Sinne, den Geschmack und den Geruch gibt es keine verwandten Studien. Das Ziel der Erziehung eines blinden Babys ist es, seine Reifung und Entwicklung gemäß seinen Möglichkeiten zu erreichen. Die Rolle der Eltern ist wichtig. Sie sollten Folgendes berücksichtigen:

- Sie sollten die Erforschung der verschiedenen Körperteile durch das Baby fördern.

- Sie sollten die motorische Aktivität aus Angst vor Stürzen nicht behindern.

- Die Entwicklung von Berührung und Hören ist wichtig, damit das Kind Geräusche wahrnimmt und herausfindet, woher sie kommen.

- Sie sollten das präverbale Verhalten des Babys fördern (lächeln, weinen ...).

- Sie müssen die Erkundung der Umgebung anregen und Objekten Wörter zuweisen.

- Sie sollen dem Kind helfen, Aktivitäten des täglichen Lebens zu entwickeln, z. B. eine Flasche nehmen, Schnuller nehmen, Besteck verwenden, sich an- und ausziehen, angeben, wann es urinieren soll usw.

Es ist wichtig zu wissen, dass in den ersten Lebensmonaten die Entwicklung eines blinden Kindes der eines sehenden ähnlich ist. Ab dem vierten Lebensmonat sind die Unterschiede deutlicher. Für ein blindes Baby existieren Menschen durch die Geräusche, die sie machen. Zwischen 7 und 9 Monaten beginnt das blinde Baby nach Objekten zu suchen, die es bereits kennt. Und zwischen 9 und 12 Monaten wissen sie, wie sie nach dem Objekt suchen müssen, wo sie es verlassen haben.

Die Haltung und motorische Entwicklung von blinden Babys ist normalerweise fast dieselbe wie die von sehenden Babys. Nur das Krabbeln wird verzögert (zwischen 12 und 13 Monaten) und das Gehen bis zu 19 Monaten. Die Sprache spielt beim blinden Kind eine grundlegende Rolle, vor allem, um Zugang zu bestimmten Operationen zu erhalten. Wenn ein blindes Kind keine Zuneigung oder Umweltstimulation erhält, kann es ein passives Kind werden, das nicht in der Lage ist, mit Umweltsituationen umzugehen. Es fühlt sich minderwertig und hat ein schlechtes Körperbild.

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Video: Frag mich doch: Blind mit Kind - wie geht das? (Kann 2022).


Bemerkungen:

  1. Hartford

    Ich entschuldige mich, aber diese Antwort funktioniert bei mir nicht. Vielleicht gibt es Optionen?

  2. Damerae

    Sie lesen das und denken ...

  3. Ulger

    Entschuldigung für mein Eindringen ... ich verstehe diese Frage. Wir werden diskutieren.

  4. Keane

    die bewundernswerte Nachricht



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