Autonomie

Die Bezahlung sollte Kindern beibringen, verantwortungsbewusst mit Geld umzugehen

Die Bezahlung sollte Kindern beibringen, verantwortungsbewusst mit Geld umzugehen


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Wie, wie viel und wann sollen wir die Kinder bezahlen?Viele Eltern sehen sich selbst oder haben sich in diesem Dilemma gesehen und haben erhebliche Zweifel, ob sie ihren Kindern das berühmte „Sonntagsgeld“ geben sollen oder nicht. Darüber hinaus gibt es einige, die sogar in Betracht ziehen, ihre Kinder zu „bezahlen“, um bei der Hausarbeit zu helfen, im Haus zu helfen und sogar Prüfungen zu bestehen! Ist das richtig? Was wir auf keinen Fall vergessen dürfen ist, dass erDie Bezahlung muss den Kindern beibringen, verantwortungsbewusst mit Geld umzugehen.

Natürlich Kinder müssen gestärkt werden, damit sie sich sicherer und motivierter fühlen, die Verhaltensweisen anzunehmen, die wir etablieren wollen. dass sie sie zuerst mehr kosten oder schwerer sind, wie zu Hause zu helfen, indem sie den Tisch decken und entfernen, morgens ihr Bett machen, aber das bedeutet keineswegs, dass eine solche Verstärkung wirtschaftlich sein muss.

Eigentlich, Wenn Kinder jung sind, ist ihre Hauptverstärkung die Zustimmung ihrer Eltern. Umarmen Sie sie einfach, gratulieren Sie ihnen oder sagen Sie ihnen, wie stolz wir sind, weil sie zu Hause helfen. Wenn sie etwas älter sind, können Sie sie nicht nur weiter verstärken, sondern auch kleine Berechtigungen hinzufügen, die mit der Erfüllung ihrer Aufgaben verbunden sind, z. B. die Verwendung des Computers, das Spielen mit der Konsole ...

Kinder müssen lernen, wie wichtig es ist, zu Hause zusammenzuarbeiten und als Team zu arbeiten. Und auch wenn sie klein sind, mögen sie die Tatsache, dass sie sich älter fühlen und in der Lage sind, diese Aufgaben auszuführen. Gut geplant zum Beispiel kann es Spaß machen, den Tisch zu decken, und das können sie schon in jungen Jahren lernen. Deshalb müssen Eltern einige Konzepte klarstellen:

- Es ist nicht notwendig, ihnen Geld für jede der Aktivitäten zu geben, mit denen sie zu Hause zusammenarbeitenzu oder weil sie sich bei ihren Aufgaben anstrengen. Sie müssen lernen, dass es etwas ist, das getan werden muss, und dass sie dafür unsere Zustimmung und unsere Aufmerksamkeit erhalten.

- Soziale Stärkung ist wirksamer als wirtschaftliche.

- Die Idee zu vermitteln ist, dass wir alle zu Hause leben und daher eine Zusammenarbeit ist Teamaufgabe;; Deshalb müssen wir die Kinder nicht "bezahlen".

- Handelt von Teamgeist fördern.

Der Vorteil, den Geld haben kann, ist, dass es sie zunächst motivieren kann, diese Aufgabe auszuführen, aber der Effekt lässt sehr schnell nach und für den Fall, dass wir uns mit einem Kind oder einem rebellischeren Jugendlichen oder mit bestimmten Schwierigkeiten befinden wird es ihm egal sein, dass er für die Ausführung des Befehls bezahlt wird; Höchstwahrscheinlich werden Sie damit aufhören und sich nicht um das Geld kümmern. Es wird immer effektiver sein, andere Verstärkungen bei Kindern zu verwenden. Zum Beispiel Lob für die Mühe, im Haus zu helfen und ihre Hausaufgaben zu machen, oder Zeit mit ihnen zu spielen, einen Film anzusehen oder ins Kino zu gehen.

Eine andere Sache ist die Zuweisung eines Trinkgeldes oder eines Wochenlohns. Wenn sie etwas älter sind, ist es zweckmäßig, einen wöchentlichen Betrag festzulegen, den sie verwalten müssen, wenn sie ihre Freunde treffen, oder ihre Süßigkeiten zu kaufen. Sie verdienen diesen Lohn mit ihrem Verhalten für die Woche, indem sie den Referenz-Erwachsenen gehorchen, ihre Hausaufgaben machen und mit der Hausarbeit zusammenarbeiten.

Angesichts zusätzlicher Anstrengungen werden wir ihnen kein Geld geben. Sie müssen immer darauf achten, wie viel Geld einem Kind gegeben wird, und versuchen, es für seine Bedürfnisse geeignet zu machen. Wenn Sie beispielsweise mit Freunden ins Kino gehen, reicht es aus, den Eintritt mitzubringen und gerade genug für das Popcorn, falls wir vereinbart haben, dass Sie es kaufen können.

Jugendlichen kann ein Gehalt pro Woche zugewiesen werden, das sie verwalten. und dass wir es für angemessen halten, aber Vorsicht, ein Kind oder ein Teenager mit viel Geld in der Tasche ist leichter in Schwierigkeiten zu geraten.

- Es ist wichtig, dass wir ihm die Wichtigkeit der Anstrengung vermitteln und dass er sieht, dass das Gehalt mit dem richtigen Verhalten während der Woche verdient werden muss und dass dies mit ihm oder ihr vereinbart wurde.

- Wenn Sie Jugendliche nach Bedarf finanzieren, lernen sie nicht, ihre Ausgaben nach ihrem Einkommen zu verteilen, sie haben keine wirkliche Vorstellung davon, was sie ausgeben, und dies ist ein grundlegendes Lernen für das Erwachsenenleben.

Ein weiterer wichtiger Aspekt bei Kindern und Jugendlichen, insbesondere in diesen Zeiten, ist, dass sie lernen, dem Wert des Geldes Bedeutung beizumessen. Dafür ist es wichtig, dass sie sehen, wie der Erwachsene damit umgeht. Wir haben bereits kommentiert, dass die Hauptquelle des Lernens für ein Kind das Modellieren ist, und deshalb müssen Erwachsene die ersten sein, die dem Geld vor dem Kind einen Wert geben.

Egal wie gut die wirtschaftliche Situation ist, es ist nicht bequem zu verschwenden, oder alle Wünsche des Kindes befriedigen, auch wenn sie zulässig sind, denn wenn wir dies tun, werden es die Eltern selbst sein, die sie daran hindern, sich des Wertes des Geldes und dessen Kosten bewusst zu werden.

Die Bezahlung wird ihnen helfen, weil sie Entscheidungen darüber treffen können, wofür und warum sie ausgegeben werden sollen, und davon ausgehen, dass das Geld verdient werden muss. Dafür ist es wichtig, dass die Eltern fest bleiben und ihnen nicht mehr geben, wenn ihnen das Geld ausgeht, denn auf diese Weise:

- Sie lernen nicht, richtig mit Geld umzugehen.

- Wir lehren sie, über ihre Verhältnisse zu leben.

- Wir ermutigen sie nicht, zu lernen, zum Beispiel zu sagen: "Ich kann es mir nicht leisten, ein bestimmtes Spiel zu kaufen oder diese Woche ins Kino zu gehen."

Wir können sehr traurig sein, wenn unser Kind uns sagt, dass es der einzige ist, der keinen bestimmten Gegenstand hat oder der einzige, der nicht mit den anderen einen Ausflug macht. Aber seien wir ehrlich, es gibt sicher viele andere Kinder in Ihrer Situation, und sie müssen auch lernen, mit ihren Frustrationen umzugehen, denn im Leben können Sie nicht alles tun, was Sie gerne tun würden, und je früher Sie es lernen, desto besser.

Es geht darum zu bewerten, was Sie haben, um für das zu kämpfen, was Sie erreichen wollen, und nicht frustriert zu werden über das, was Sie nicht haben oder nicht erreichen können.

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Bemerkungen:

  1. Dishura

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